Intervento educativo domiciliare per adulti
Destinatari/Destinatarie e bisogno a cui si risponde
È un servizio rivolto a giovani adulti indicativamente fino ai 26 anni di età, che presentano fragilità personali e familiari, non riescono a entrare o stare negli ordinari circuiti relazionali, formativi, lavorativi, e non conoscono le varie risorse del territorio che possono ad aiutarli/e nel loro percorso di crescita.
Svolge una funzione preventiva e promuove un miglioramento della qualità della vita tramite il consolidamento delle competenze di vita autonoma, in un contesto di inclusione sociale.
È finalizzato a potenziare le capacità di scelta, di autodeterminazione/empowerment e di gestione della vita quotidiana (cura di sé, gestione del tempo libero, vita di relazione…).
Descrizione del servizio e attività
L’intervento costituisce un supporto per sviluppare e migliorare le capacità di vita autonoma e orienta rispetto al percorso formativo e alla ricerca attiva del lavoro.
Propone azioni di informazione finalizzate alla conoscenza del territorio e delle sue risorse; interventi di mediazione e di accompagnamento per orientarsi e usufruire dei vari servizi di tipo sociale, educativo, orientativo, formativo/laboratoriale, lavorativo, sanitario, psicologico; sostegno e supporto in un percorso scolastico e verso una maggior autonomia.
L’intervento può integrarsi con altri servizi e si svolge prevalentemente presso il domicilio e/o presso sedi dislocate sul territorio.
Metodologia di lavoro
Il servizio propone attività di sostegno, orientamento e informazione attraverso un approccio relazionale.
Al centro della metodologia adottata da Progetto 92 vi è un approccio personalizzato, sostenuto dall’elaborazione di un progetto educativo individualizzato. Viene redatto un progetto educativo individualizzato per ciascuna persona, che ne descrive situazione e caratteristiche, individua risorse, bisogni e obiettivi, guida il lavoro educativo, la valutazione e l’analisi dello stesso e viene verificato e aggiornato annualmente. Il documento è condiviso con il servizio sociale e viene presentato nelle forme dovute alla famiglia e all'interessato/a.
A supporto dell’operatività dell’educatore/educatrici si prevedono incontri individuali con la responsabile del servizio e la partecipazione alle supervisioni metodologiche, oltre alla formazione continua.
Ai fini del buon andamento dei singoli progetti si prevede una collaborazione organica con servizi sociali, scuole, servizi specialistici (ad esempio l’area della salute mentale).
Organizzazione
Progetto 92 garantisce che il personale corrisponda ai profili e possieda i titoli di studio previsti dal Catalogo dei servizi socio-assistenziali per questa tipologia di servizio.
Contatti
Monica Broch (0461 1732 125; 320 2391 940; ied@progetto92.net).
Modalità di accesso
L’accesso avviene su invio del servizio sociale territoriale.
Apertura
Il servizio è disponibile 6 giorni su 7.
Durata dell’accoglienza
La durata dell’intervento è variabile e rivalutata indicativamente ogni 6 mesi.
Qualità
Nel rispetto del principio fondamentale della centralità della persona, Progetto 92 privilegia una valutazione qualitativa e personalizzata. A tal fine, l’intervento educativo viene monitorato e valutato attraverso l’analisi periodica degli obiettivi indicati dal progetto educativo individualizzato.