Destinatari/Destinatarie e bisogno a cui si risponde 

Il servizio si rivolge a ragazzi/e in età di obbligo di istruzione (dai 10 ai 16 anni), riconosciuti a rischio conclamato di abbandono scolastico perché stanno raggiungendo un numero significativo di assenze che pregiudicano l’espletamento dell’obbligo scolastico. Ciò mostra un sintomo grave di qualche forma di disagio che richiede un’attenzione ed un approfondimento della situazione.

Non devono essere già beneficiari/e di servizi di tipo educativo extrascolastico (comunità socio-educative, centri socio-educativi territoriali, interventi di educativa domiciliare).

 

Descrizione del servizio e attività

Le seguenti attività vengono proposte per tutto il corso dell’anno solare con tempistiche differenti: 

• presentazione del progetto agli istituti scolastici (solitamente ad inizio anno scolastico); 

• adesione delle scuole al progetto attraverso la segnalazione degli/delle studenti/studentesse in situazione di drop out scolastico; 

• verifica dell’idoneità delle richieste, da parte dell’équipe di educatori/educatrici della Cooperativa; 

• momento di aggancio relazionale, prima con la scuola, poi con la famiglia e infine con il/la ragazzo/a per spiegare il progetto, verificare disponibilità e interesse di tutti i soggetti coinvolti, costruire una progettualità condivisa, individuare e proporre attività dove il/la minore possa spendersi ed essere protagonista attivo della sua esperienza di crescita; 

• implementazione delle attività proposte in contesti concordati con i soggetti aderenti e con i/le ragazzi/e stessi/e dove i/le partecipanti diventano co-costruttori/trici e soggetti attivi/e di laboratori, attività, ipotesi di lavoro;

• monitoraggio del percorso scolastico di studenti/studentesse; 

• costante attività di confronto e dialogo con i referenti degli istituti scolastici e le famiglie degli/delle utenti. 

 

Metodologia di lavoro

Il progetto viene proposto per venire incontro all’esigenza più volte espressa dalle agenzie che a vario titolo si occupano di minori nella fascia di scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado (scuola, famiglia, servizio sociale, servizi territoriali): affrontare situazioni particolarmente difficili che risultano non gestibili, sia nell’ambito delle attività scolastiche ordinarie, sia attraverso specifici progetti di recupero. 

L’obiettivo iniziale è quello di rimotivare i/le ragazzi/e segnalati/e a un progetto di vita che in un primo momento sarà volto al “pensarsi come soggetto attivo, in grado di riflettere sulla propria vita e di mettere in campo le proprie energie e attitudini per camminare nel mondo”. 

In una seconda fase si cercherà di rimotivare lo/la studente/studentessa allo studio e di reintegrare nel sistema scolastico tutti coloro che (per fattori che vanno dalla profonda demotivazione, all’insuccesso scolastico ripetuto, a contesti familiari e ambientali problematici) ne sono in vario modo fuoriusciti o rischiano di farlo o l’hanno decisamente rifiutato. 

L’iniziativa si pone come progetto di prevenzione e intervento. Si intende incidere sul rafforzamento di quelle competenze, abilità e attitudini ritenute centrali nel processo di costruzione del proprio percorso professionale e di vita degli/delle studenti/studentesse, puntando alla prevenzione del fenomeno della dispersione e dell’abbandono scolastico. 

 

Organizzazione del servizio

Progetto 92 garantisce che il personale corrisponda ai profili e possieda i titoli di studio previsti dal Catalogo dei servizi socio-assistenziali per questa tipologia di servizio.

 

Contatti

Elisa Boschetti (345 5502 147; fuori.classe@progetto92.net).

 

Modalità di accesso

Attraverso gli istituti scolastici.

 

Apertura

Il servizio è attivo per 5 giorni su 7.

 

Qualità

Nel rispetto del principio fondamentale della centralità della persona, Progetto 92 privilegia una valutazione qualitativa e personalizzata. A tal fine, l’intervento educativo viene monitorato e valutato attraverso l’analisi periodica degli obiettivi indicati dal progetto educativo individualizzato.