I centri aperti di Progetto 92 sono:

• ALISEI - via Filzi, 6 – Trento - tel. 0461.934788
• CHARLIE BROWN - via Degasperi, 8  Predazzo 38020 (TN) - tel. 0462.502392
• EPICENTRO - via Filari Longhi, 4 - Ravina (TN) - tel. 0461.932600
• IL MURETTO - via Talvera, 7 - Gardolo (TN) - tel. 0461.961949
• L'ARCHIMEDE - via Della Pieve, 6 - 38033 Cavalese (TN) - tel. 0462.232222
• PETER PAN - via G. Sette, 2 - 38034 Cembra (TN) - tel. 0461.683094
• LA RAIS – Salita di Amblai, 16 Interno 9 – 38020 Monclassico (Val di Sole - TN) – tel. 0463.973365 

I centri lavorano prioritariamente con un gruppo fisso di bambini e ragazzi (fascia 6-14 anni) segnalati dal Servizio sociale o da altri servizi specialistici per situazioni familiari problematiche che determinano difficoltà personali sul piano della relazione, della socializzazione, dell’apprendimento, del comportamento. Tali ragazzi vengono seguiti, sulla base di un progetto educativo individualizzato, in un rapporto personalizzato con gli educatori che curano anche i contatti con le loro famiglie. La frequenza è di più giorni alla settimana, preferibilmente dal momento del pasto al tardo pomeriggio.

Il centro aperto si definisce tale in quanto le attività educative, ricreative e culturali sono direttamente accessibili anche a tutti i bambini delle elementari e ragazzi delle medie del territorio di riferimento che vogliano prendervi parte nelle fasce orarie dedicate (in particolare dopo le 16 e nel corso dell’estate). Sono inoltre spazi aperti al coinvolgimento dei genitori e degli adulti.

La Cooperativa opera in collegamento con la comunità locale e con le risorse formali e informali presenti.

I centri propongono diverse attività, tra cui:

-          sostegno nello svolgimento dei compiti;

-          attività ludico ricreative;

-          laboratori di attività manuali;

-          partecipazione ad eventi/iniziative aperte alla cittadinanza, in collaborazione con le Istituzione e le associazioni territoriali;

-          attività estive.

Tali attività mirano allo sviluppo delle potenzialità individuali, ad una migliore integrazione e socializzazione dei ragazzi all’interno del contesto in cui vivono.